Global Learning 不是一种教学理念，而是一场实地行动：学生置身于多元的世界场景中，感知万物之间紧密相连、不受局限。我们引导学生，不仅去认识不同民族、地域、历史与文化间已有的联结，更去思考未来将会诞生哪些新的联结——而我们作为一个学习共同体，又有能力创造哪些联结。

Studio 的 Global Learning 是面向 Studio 在读学生的暑期寄宿课程，由 Studio 的老师授课。它把 Studio 课堂上的阅读、写作、思考与表演，带到那些故事真正发生的地方。

本页照片均摄于 2015–2019 年的 The Story of England。

History | Literature | Drama

The Story of England · 2027 年 7 月 12 日至 26 日 · 11–15 岁 · 仅限 Studio 在读学生

在同一个地方住十四晚：沃斯代尔庄园（Wasdale Hall），一座建于 1829 年的国民信托宅邸，坐落在英格兰最深的湖泊沃斯特湖（Wast Water）湖畔、最高峰斯科费尔峰（Scafell Pike）山下。整栋房子由我们独享。二十四名 11 至 15 岁的学生，全程由带队老师、Studio 创始人 James Jobbins，一位负责 Literature 与 Drama 的第二位老师，以及来自上海 Studio 的生活老师陪同；生活老师由一位孩子们已经熟悉的生活主管（Pastoral Manager）带领。

七次乘大巴外出，另有从住处步行出发的山谷徒步、户外日与登山日各一天；十五天中有十天安排课程；两场成果展示均录像发给家长。The Story of England 从石圈讲到华兹华斯（Wordsworth），按历史发生的顺序展开——而这一切都在住处近旁。2027 年 7 月 12 日（周一）至 7 月 26 日（周一）。低龄学生仅作例外录取。日期以与吉祥航空团队机票预订的最终确认为准。

为什么选择湖区？

• 从青铜时代的石圈到浪漫主义诗人，三千多年的英格兰历史，全都在住处一小时车程之内
• 华兹华斯的故居鸽舍（Dove Cottage）——现代英语诗歌的发源地
• 戏剧课围绕真实生活在这里的人物编排并演出场景
• 既是国家公园，也是世界遗产：风景与历史同在一地

课程

三门课：History、Literature 和 Drama。十五天中有十天安排课程，大多在上午大巴出发之前；每个外出日也都有现场教学。学生分为两组，每组十二人；每节课配对两门课，两组中途互换。

History。整个旅程的主线：在每次实地参访前铺垫背景知识，参访后梳理、理解所见内容。由带队老师、Studio 创始人 James Jobbins 教授，每个外出日之前，他也会在住处作一场简短的专题讲座。

Literature。研读诞生于这片土地的文学作品，就在它们写成的地方——山谷里的华兹华斯与柯勒律治（Coleridge）、Gosforth 石刻背后的北欧诗歌、吉卜林（Kipling）笔下长城上的罗马百夫长、修道院的编年史家。还有莎士比亚，他的历史剧贯穿整个旅程：学生要背诵《亨利五世》（Henry V）中的圣克里斯宾日演说，并读到莎士比亚笔下唯一提到湖区的地方。朗读、辩论，其中一些还要背诵。学生全程记录旅行日记。

Drama。以我们所到之地和所遇之人为素材编排场景——Hardknott 的罗马辅助兵、Gosforth 的维京雕刻匠、弗内斯修道院（Furness Abbey）的末代院长、鸽舍里的华兹华斯——再加上一场莎士比亚：《亨利六世》（Henry VI）中亨利六世藏身北方森林、被人擒获的一幕。在两场成果展示中演出。

Thinking and speaking（思考与表达）。每一处遗址都有讨论题；每个外出日之前都有专题讲座；最后是结业辩论。他们带回家的能力：朗读、论证观点、在众人面前陈述。

十五天

2027 年 7 月 12 日（周一）至 7 月 26 日（周一）。外出日与上课日按历史发生的顺序排列，从石圈到华兹华斯。

每天最多两个地点。十五天中有十天安排课程，通常在上午大巴出发之前；每个外出日之前在住处有一场简短讲座，各遗址现场设有讨论题。

时间脉络依次为：史前时代、罗马、边境、维京人与诺曼人、百年战争与玫瑰战争、修道院、乔治王朝与工业城镇、浪漫主义者。

The Story of England 的一天

上课日里，两组学生各十二人，依次上 History、Literature 与 Drama 的配对课程；傍晚排练，晚饭前留出时间整理旅行日记。外出日从早餐后在住处进行的一场简短讲座开始；每天最多两个地点，每到一处遗址，都会结合实景现场展开主题讨论。在两段最长的车程中，大巴上会播放一段录制好的讲座。

完整的一天

每一天都以一刻钟为单位规划。下面这一天展示了外出日的样子。

7 月 16 日（周五）——帝国的边缘

线上预备，线下研学

课程在出发前就已经开始。出发前的几个月里，学生会与带队老师一起上六次线上直播课——提前了解将要接触的历史与文学内容、完成预习阅读，并开展初期戏剧练习——这样他们抵达英格兰时，已经身在故事之中。

成果展示

第 8 天（7 月 19 日，周一）的中期成果展示与第 14 天（7 月 25 日，周日）的正式成果展示均录像发给每个家庭。在英国的家长经事先安排，欢迎到场观看两场展示。

孩子的收获

• 从头到尾的英格兰故事，以及它与世界其他地区历史的联系
• 练习质疑所听到的说法，并弄清事件之间如何相互关联
• 细读文学作品，并在观众面前完成两场演出
• 理解一个地方、那里发生过的事与它今天的意义如何交织在一起，并更清楚地认识自己在世界中的位置

照护与安全

学生与老师、生活老师一同住在沃斯代尔庄园，整栋房子由我们独享。每间四至六人，男女分住；教职员与孩子住在同一条走廊，夜间始终有两名成年人值守。生活老师来自上海 Studio，孩子们已经熟悉他们，由一位生活主管（Pastoral Manager）带领：每八名学生配一名生活老师，总体上约每五名学生配一名成年人，男女教职员都有。药品由生活老师保管并登记，家长每天收到附有照片的微信更新。攀登斯科费尔峰时由持证山地领队全程带领，比例为一比八；若当天登顶不安全，队伍改走低处路线。英国教职员均持有 enhanced DBS 无犯罪记录审查；来自中国的教职员在国内完成无犯罪记录核查。团队中始终有持证急救员，全天候照护。

每人一部手机，每天早上或晚上使用一次，用于与家人通话；能发送信息的智能手表视同手机。欢迎携带相机，何时可以拍照另有明确规定。不得携带平板电脑、笔记本电脑与电子阅读器。

Global Learning 自 2015 年起

Studio 的第一个 Global Learning 项目是 2015 年的 The Story of England：三周走遍英格兰，从西南尽头到湖区，每天都有戏剧课，有驻场演员，在 Minack 与 Tolethorpe 观看戏剧，并在每一处基地为家长演出。此后每年夏天举办，直到 2019 年。The Ancient World 是一次穿越希腊的旅程，从克诺索斯（Knossos）到马其顿列王陵墓，于 2016 至 2019 年举办；2018 年，Studio 的学生还前往阿拉斯加与夏威夷参加 Fire & Ice，前往苏格兰参加 The Edinburgh Society，并前往中国云南参加 Comparative Societies and Cultures 与 Literature and Culture。在因新冠而中断一段时间之后，Global Learning 以 The Story of England 2027 回归。

“Delight and liberty, the simple creed of childhood.”— 威廉·华兹华斯

报名

The Story of England 2027 面向 11–15 岁的 Studio 在读学生开放；8 岁以上的低龄学生经与学习顾问商定后亦可参加。学生的学术英语水平应达到 TCI 或以上。与在 Studio 上课时一样，全程英文授课。本项目不对外公开宣传。二十四个名额。请通过您的学习顾问报名。